如（rú）今（jīn），越来越多的服务型（xíng）机器（qì）人开（kāi）始走入百姓生活，为人们提供着各种特色化服务。以机器（qì）人为（wéi）代表（biǎo）的人工智能业（yè）已成为社会各界关注的热点话题。“到2020年，人工智能总体技术（shù）和应用与世界先进水平同（tóng）步，人工智能产业成（chéng）为新（xīn）的重要经（jīng）济增长点，人工智能技术应用（yòng）成为改善民生的新途径（jìng）……”

要发展人工（gōng）智能，需从小培养孩子的科学素养与技能。《新一代（dài）人（rén）工（gōng）智能发展规划》同时提出，要鼓励广大科技工（gōng）作（zuò）者投身（shēn）人（rén）工智能的科普与推广，全面提（tí）高全（quán）社会对人工智（zhì）能的整体认知和应（yīng）用（yòng）水（shuǐ）平。实（shí）施（shī）全民智能教育项目，在中小学阶段设置（zhì）人（rén）工（gōng）智（zhì）能相（xiàng）关课程，逐步推广编程教育，鼓励社会力量参（cān）与（yǔ）寓教于（yú）乐的编程教学软（ruǎn）件、游（yóu）戏的开发和推广。

前一（yī）段时（shí）间在上海举（jǔ）行的（de）世界教（jiāo）育机器人大赛（WER）2017世锦（jǐn）赛上，山西（xī）省汾（fén）阳市禹门河小学机器人团（tuán）队技压（yā）群雄，从50多个国家和（hé）地区（qū）的1500多支参赛队伍中脱颖而出，一（yī）举夺（duó）冠。成（chéng）绩来之不（bú）易（yì），它让人（rén）们看到了禹门（mén）河小学在机（jī）器人教育方面付出的努力。据学校负责人介绍（shào），学校建校仅仅（jǐn）两年多，却十分重视科技教育。他们把科技教育纳入学校教（jiāo）育范畴，通过积（jī）极打造多（duō）元文化课程、组建机器人兴趣团队、举（jǔ）办（bàn）“小创客科技（jì）节”等形式，不断丰富学生们的（de）科技知识。

其实，近（jìn）年来，类似这种在各类机（jī）器人大赛中获奖的消息不少（shǎo），但是多数机器人教（jiāo）育（yù）是由教育（yù）机器人企业（yè）在开展推动（dòng），少有学校热心推动。

此外，据记者了解，机器（qì）人教（jiāo）育品牌繁杂，且自成（chéng）体系，互不兼容，开放（fàng）度较低。而且（qiě）机器人（rén）竞赛的组织形式，多数是由某些（xiē）机器人制造商独立或联合举办。“以前，诸如灭火、足球（qiú）、篮球、人形机器人障碍赛等（děng）比赛对所有（yǒu）品牌开放，现在则大多是（shì）品牌内的专项竞赛，比较封闭。”这多少阻碍了机器人技（jì）术水平的提高。

不（bú）可否认，企业在机（jī）器人教育的初期起到了引（yǐn）导先行的作用，但是随着（zhe）机器（qì）人教育的逐（zhú）渐深（shēn）入和普（pǔ）及，亟须教育部门、教学（xué）研究机构给予（yǔ）充分的关注、支（zhī）持与引导，也需要广大中（zhōng）小学校（xiào）真正重抓学生科学素养的（de）早期培养。

从今年（nián）秋季学期开始，我国从小学一年级起开设科学课。按照教育（yù）部（bù）今年下发的《义务教育小学科学课（kè）程标准（zhǔn）》，科学课的性质由“启蒙课程”改为“基（jī）础课程”。在教学（xué）内容方（fāng）面，新修订课标（biāo）新（xīn）增了“技术与工程领域”的相关（guān）内容，更（gèng）加重（chóng）视培养孩子的创新能（néng）力、动（dòng）手操作和实践能力，倡导探究式学（xué）习。从“启蒙”到“基础”的一（yī）词之差，科学（xué）课的（de）地位变得（dé）更加重（chóng）要（yào）。而如何能让科（kē）学课更深入地（dì）开展，便是各级教育部门（mén）及教育（yù）工作者今（jīn）后（hòu）共（gòng）同面临的（de）课题。

可现实情况不容乐观。据了解，多数（shù）中小学的（de）科学课老（lǎo）师由计算（suàn）机课老师（shī）兼任。而且人员少，精力散，能力有（yǒu）限（xiàn），经费、器（qì）材、场（chǎng）地投（tóu）入（rù）均不（bú）足，科（kē）学课（kè）的教学与（yǔ）质量（liàng）难以保证。

对此，有专家表示，需要加强对中（zhōng）小学（xué）科（kē）学课教（jiāo）育的投入，努力提高专业教师队伍质量（liàng）。此外（wài），学校（xiào）应（yīng）该多（duō）设（shè）立类似机器人（rén）创客这（zhè）样的社团（tuán），让更（gèng）多（duō）的（de）学生早日接触（chù）并了解机器人。借助社（shè）会力量，加强合作，办好科学课教（jiāo）学（xué），鼓励社会组织参与到学（xué）校兴趣课的建设当中去。

关（guān）于更多机器人（rén）教学与科研信息，请登录中科四（sì）平官（guān）网www.yj.jian.ww38.viennacitytours.com‍